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4. Programme BAS(E)S | Jeunes et écrans : enjeux, recommandations et stratégies
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Bienvenue dans l'univers des BASES (2:08)
Introduction au programme BASES
E : Écrans (« Jeunes et écrans : enjeux, recommandations et stratégies »)
Capsule 1 - Introduction et portrait de l'usage du numérique chez les jeunes (10:21)
Capsule 2 - Distinguer les 3 types d'écran
Capsule 3 - Recommandations en matière d'exposition aux écrans de loisirs
Capsule 4 - Pourquoi les écrans sont-ils autant addictifs?
Capsule 5 - Le sevrage des écrans
Capsule 6 - Les avantages des écrans
Capsule 7 - Facteurs de protection
Capsule 8- Impacts et signes à garder à l'oeil
Capsule 9 - L'histoire du parc
Capsule 10 - L'importance du cadre numérique
Capsule 11 - Adapter l'environnement pour diminuer la tentation
Capsule 12 - La stratégie des épingles à linge
Capsule 13 - La pédale de gaz et de frein
Capsule 14 - Les écrans durant les devoirs et leçons
Capsule 15 - À retenir
B : Bien-être de l’adulte (« Prendre soin de soi pour prendre soin de l’autre »)
Capsule 1 - Comment vas-tu? (7:59)
A : Activités physiques (« Bouger : Quand? Comment? Pourquoi? »)
Capsule 1 - Recommandations et statistiques (4:50)
S : Stress (« Gestion du stress, résilience et capacités d’adaptation »)
Capsule 1 - Distinguer le stress et l'anxiété (15:18)
S : Sommeil (« Le sommeil : 5 stratégies pour améliorer l’endormissement et la routine de dodo »)
Capsule 1 - Recommandations et causes reliées au problèmes de sommeil (4:42)
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Capsule 1 - Recommandations et causes reliées au problèmes de sommeil
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